Állapot- és mozgásvizsgáló teszt

Az állapot- és mozgásvizsgáló teszt ötéves korban történő felvétele lehetővé teszi a sikeres iskolai beválással is összefüggő idegrendszeri funkciók éretlenségének korai kimutatását. A nagyrészt neuro- és szenzomotoros vizsgálatokat tartalmazó teszt alkalmazása a preventív-korrektív pedagógiai szemlélet megerősítését is jelenti, és az idősebb, a tanulásban és/vagy az iskolai beilleszkedésben kevésbé sikeres diákok esetében segít megérteni az eltérő tanulás és/vagy viselkedés okait.

 

Neuro- és szenzomotoros vizsgálatokat tartalmazó teszt.

Az idegrendszer kéreg alatti integrációs működését vizsgálja – azért fontos, mert ha ebben hiányosságok jelentkeznek, akkor a magasabb szintű, kérgi funkciók is érintettek lehetnek.

 

Mikor/miért érdemes elvégezni?

 

  1. Preventív céllal: minden 5. életévét betöltött gyermek, akinél alacsonyabb életkornak megfelelő működés mozgásban, beszédben, kognitiv funkciókban a 6. életévüket betöltött, részképesség gyenge (iskolaéretlen) gyermekeknél
  2. Korrektív céllal: első osztályos gyermekeknél, ha figyelmük vagy önfegyelmük gyenge, mozgásigényük zavaró, ill. olvasás/írás/számolás terén lemaradnak társaiktól
  3. Státuszmegállapító céllal: 12 év felett, akiknek figyelmi, tanulási vagy magatartási, beilleszkedési problémáik

 

A teszt organikus problémák kiszűrésére alkalmas.

 

Előnyök:

 

  • Egyszerű feladatok
  • 35-45 perc alatt felvehető
  • A gyermek verbális együttműködésére nincs szükség
  • Szociokulturális háttértől független
  • Útmutatót ad fejlesztésre
  • Már 5 éves korban kiderülhetnek problémák = van idő fejlesztésre
  • TSMT (tervezett szenzomotoros tréningek) és HRG (hidroterápiás rehabilitációs gimnasztika) alkalmazáskor félévenként kontrollvizsgálatként alkalmazható

    Autizmus felmérés

    Autizmus felmérés indult Központunkban. Bővebb információt Vitos Annamária pszichológustól kérhetnek, központunk telefonszámain (Tel: 0266-332100; 0732-500793), illetve mailben. vitosani@gmail.com