A módszer a sérült központi idegrendszerű gyermekek fejlesztésére alkalmas; az eddig elterjedt terápiák, fejlesztő stratégiák elméletét és gyakorlatát szintetizálja
A gyermek fejlettségi fokának megfelelően biztosít a központi idegrendszernek komplex ingereket, melyek által a központi idegrendszer képessé válik a kóros minták (pl. mozgások) helyett újabb, célszerűbb minták kialakítására.
Az ingerek adásában tekintetbe veszi az egyéni érzékenységeket, így nem fordulhat elő, hogy a gyermek fájdalmat vagy kényelmetlenséget él át a terápia során.
